Вторник
21.11.2017
09:03
Приветствую Вас Гость
RSS
 
МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье
Главная Регистрация Вход
Образовательная деятельность »
Меню сайта

Образование осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

  • Количество обучающихся (воспитанников)  по образовательной программе дошкольного образования на 10.02.2017 г.

Наименование группы

Условия организации обучения и воспитания детей-инвалидов

и детей с ограниченными возможностями здоровья

Возрастной диапазон

Специализация

Общее количество детей по возрасту

Количество обучающихся

 

 

 

Разновозраст-

ная группа

 

Подгруппа детей         раннего возраста 

Вторая подгруппа детей раннего возраста      

Младшая подгруппа 

Средняя подгруппа

Старшая подгруппа

Подготовительная подгруппа

от 1,3 до 2 лет

от2 до 3 лет

 

от 3 до 4 лет

от3 до 5 лет

от 5 до 6 лет

от 6 до 7 лет

 

 

 

Группа    общеразви- вающей направлен- ности

3

                      

1

 

5

4

4

4

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Уровень образования: дошкольный.

  • Форма обучения: очная.

  • Дополнительных платных образовательных услуг МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье не оказывает.

  • Реализация программы осуществляется с детьми  от 1 года 3-х месяцев до прекращения образовательных отношений.

Содержание и организация образовательной деятельности.

Образовательная деятельность в МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье осуществляется в соответствии с Образовательной  программой дошкольного образования МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье, разработанной педагогическим коллективом на основе примерной  общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комароваой, М.А. Васильевой (2014 год) и в соответствии с  Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования    (Утвержденного  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  № 1155 от 17 октября 2013 года)    

  Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств. В Программе отсутствуют жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении.

При разработке Программы авторы опирались на лучшие традиции отечественного дошкольного образования, его фундаментальность: комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, амплификацию (обогащение) развития на основе организации разнообразных видов детской творческой деятельности. Особая роль в Программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве. Авторы Программы основывались на важнейшем дидактическом принципе — развивающем обучении и на научном положении Л. С. Выготского о том, что правильно организованное обучение «ведет» за собой развитие. Воспитание и психическое развитие не могут выступать как два обособленных, независимых друг от друга процесса, но при этом «воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка» (В. В. Давыдов). Таким образом, развитие в рамках Программы выступает как важнейший результат успешности воспитания и образования детей.

В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от рождения до школы.

Программа строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечивает учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания. Образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (знание, мораль, искусство, труд).

Отличительные особенности Программы

Направленность на развитие личности ребёнка

Приоритет Программы - воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего своё мнение и умеющего отстаивать его.

Патриотическая направленность Программы

В Программе большое внимание уделяется воспитанию в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия— великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Направленность на нравственное воспитание, поддержку традиционных ценностей

Воспитание уважения к традиционным ценностям, таким как любовь к родителям, уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; формирование традиционных гендерных представлений; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Нацеленность на дальнейшее образование

Программа нацелена на развитие в детях познавательного интереса, стремления к получению знаний, положительной мотивации к дальнейшему обучению в школе, институте; понимание того, что всем людям необходимо получать образование. Формирование отношения к образованию как к одной из ведущих жизненных ценностей.

Направленность на сохранение и укрепление здоровья детей

Одной из главных задач, которую ставит Программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию, потребности в двигательной активности.

Направленность на учет индивидуальных особенностей ребенка

Программа направлена на обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, что достигается за счет учета индивидуальных особенностей детей как в вопросах организации жизнедеятельности (приближение режима дня к индивидуальным особенностям ребенка и пр.), так и в формах и способах взаимодействия с ребенком (проявление уважения к его индивидуальности, чуткости к его эмоциональным состояниям, поддержка его чувства собственного достоинства)

Программа Учитывает

  • индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (далее -  особые образовательные потребности), индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

  • возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации.

 

Цели и задачи реализации Программы.

       Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнидеятельности дошкольника.

Задачи: (по ФГОС)

  • охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

  • обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

  • обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);

  • создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

  • объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

  • формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;

  • обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

  • формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

  • обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Задачи: (От рождения до школы)

  • Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка;

  • Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

  • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

  • творческая организация воспитательно-образовательного процесса;

  • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка;

  • уважительное отношение  к результатам детского творчества;

  • единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

  • соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

  • Учебный план МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье на 2017-2018 учебный год - скачать

  • Годовой календарный учебный график  на 2017-2018 учебный год - скачать

  • Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье - скачать

  • Расписание ООД МБДОУ «Детский сад «Солнышко» с. Подчерье на 2017 – 2018 учебный год - скачать  

  • Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин:

  1. Вторая группа раннего возраста - скачать

  2. Первая младшая группа - скачать

  3. Вторая младшая группа - скачать

  4. Средняя группа - скачать

  5. Старшая группа - скачать

  6. Подготовительная группа - скачать

 
Вход на сайт

Поиск

Календарь
«  Ноябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz